Đội tuyển Việt Nam giành 5 huy chương tại Olympic Vật lý Quốc tế 2022

Theo dõi MTĐT trên

Chiều 17/7, Bộ GD-ĐT phối hợp với Trường ĐH Sư phạm Hà Nội tổ chức Lễ bế mạc Kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế (IPhO) năm 2022 cho đoàn học sinh Việt Nam. Đến dự có Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ, ông Lê Mỹ Phong – Phó Cục trưởng phụ trách Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT).

Báo cáo kết quả về thành tích thi IPhO2022, PGS.TS Lục Huy Hoàng – Trưởng khoa Vật lý, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội cho biết: IPhO năm nay diễn ra từ ngày 10/7 đến ngày 17/7/2022, với sự tham gia của 368 thí sinh thuộc 77 đoàn đến từ 75 quốc gia và vùng lãnh thổ. 16 giờ 00 (giờ Việt Nam) ngày 10/7, IPhO lần thứ 52 do Thụy Sĩ đăng cai đã chính thức khai mạc trực tuyến.

Đội tuyển quốc gia Việt Nam gồm 5 thí sinh, thi trực tuyến tại Trường ĐH Sư phạm Hà Nội. Ban tổ chức, Hội đồng thi trực tuyến Kỳ thi Olympic Vật lý quốc tế đã đảm bảo tốt nhất các điều kiện theo đúng yêu cầu và Quy chế của IPhO 2022. Ngày 16/7, Hội đồng thi trực tuyến nhận được thông tin chính thức về kết quả dự thi IPhO năm 2022 của đội tuyển quốc gia Việt Nam. Theo đó, cả 5/5 thí sinh tham gia xét giải đều đạt giải. Cụ thể:

Lê Minh Hoàng, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội: Huy chương Vàng,

Vũ Ngô Hoàng Dương, học sinh lớp 11, Trường THPT Chuyên Khoa học tự nhiên (ĐH Quốc gia Hà Nội): Huy chương Vàng,

Võ Hoàng Hải, học sinh lớp 10 Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội: Huy chương Vàng,

Nguyễn Đăng Phúc, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh: Huy Chương Bạc,

Phùng Công Hiếu, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Vĩnh Phúc, tỉnh Vĩnh Phúc: Huy chương Đồng.

Hoan nghênh thành tích của đoàn học sinh IPhO Việt Nam, Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ ghi nhận, kết quả này là sự nỗ lực của cá nhân các em và sự giúp đỡ, hỗ trợ, đồng hành, tạo điều kiện của các thầy, cô giáo cùng gia đình, người thân. Đó là sự cố gắng bền bỉ của một quá trình từ bậc tiểu học cho đến ngày hôm nay – với những thành quả đáng tự hào. Các em đã mang vinh quang về cho Tổ quốc.

Trong 5 năm gần đây, học sinh Việt Nam đều có thành cao trong kỳ thi học sinh giỏi quốc tế. Số lượng Huy chương Vàng tăng lên. Đó là sự quan tâm, tạo điều kiện của nhà trường, thầy cô giáo, rộng hơn là sự quan tâm của ngành Giáo dục. Qua đó thể hiện sự quan tâm, phát triển bồi dưỡng nhân tài cho đất nước.

Song Lam (T/h)