Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành 2 hướng dẫn về định mức số lượng người làm việc trong các cơ sở giáo dục mầm non, các cơ sở giáo dục phổ thông công lập.
Ngày 29/9, tại Hà Nội, Bộ GD-ĐT tổ chức Hội thảo về công tác biên soạn, xuất bản, sử dụng sách giáo khoa (SGK) giáo dục phổ thông (GDPT) và trưng bày SGK Việt Nam và các nước.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành công văn số 4255/BGDĐT-TTr hướng dẫn công tác thanh tra, kiểm tra năm học 2022-2023 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.
Báo cáo về quản lý thông tin bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên, cán bộ quản lý cơ sở giáo dục phổ thông năm học 2020-2021 mới được Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Bình công bố.
Bộ GD-ĐT vừa có quy định mới về việc đánh giá học sinh trung học trong đó nhiều môn học sẽ không cho điểm. Nội dung này sẽ được áp dụng với lớp 6 theo chương trình và SGK mới trong năm học này.
Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố Thông tư số 19/2021/TT-BGDĐT ban hành Chương trình giáo dục phổ thông môn tiếng Nga, tiếng Nhật, tiếng Pháp và tiếng Trung Quốc.
Văn phòng Chính phủ vừa có thông báo kết luận của Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam về nội dung Sách Giáo khoa tiếng Việt lớp 1 theo chương trình giáo dục phổ thông mới, trong cuộc họp ngày 12/10.
Để thay đổi toàn bộ chương trình giáo dục phổ thông cũ và đưa vào áp dụng chương trình giáo dục phổ thông mới không thể không có sự chuẩn bị kỹ càng về hoạch định, giải pháp, nhân lực…
“Dự thảo chương trình GD phổ thông tổng thể mới được công bố nhận được sự quan tâm lớn của truyển thông và công chúng. Theo nhận xét sơ bộ của tôi, có 6 điểm lớn cần xem xét”, ông Khúc Trung Kiên nói.
Góp ý cho Dự thảo chương trình giáo dục phổ thông mới vừa được công bố, một số chuyên gia giáo dục cho biết khá thất vọng bởi nhiều vấn đề “cốt tử” của giáo dục chưa được chạm đến.
Thời gian qua, thông qua các phương tiện truyền thông, chúng ta thấy có nhiều tín hiệu tích cực được phát ra từ Tổng chủ biên chương trình giáo dục phổ thông mới – GS.Nguyễn Minh Thuyết.