Nghiên cứu khoa học: Vùng lõm của giáo dục đại họcKhoa học – Công nghệ - 17/08/2021Giáo dục đại học (GDĐH) sẽ chỉ có thể đổi mới căn bản và toàn diện khi dựa trên ‘tam giác chức năng’ với ba trụ đỡ có quan hệ biện chứng với nhau để làm thành một chỉnh thể